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2006年山东省公务员考试面试真题（3）
套
题 五
（2006年6月8日上午）
第一个问题是：
从前，有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鱼。一个人要了一篓鱼，另一个人要了鱼竿，他们就分路了。得到鱼的人原地就用篝火煮了鱼，吃了个精光，不久便饿死了。另一个人则提着鱼竿忍饥挨饿，向海边走去，可当他已看到大海时，最后一点力气也使完了，他眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。听了这个故事后，请联系实际谈谈你的看法。
第二个问题是：
一些企业并购之后，人才流失现象严重，如何留住关键人才和骨干人员，请你给支支招。
追问：如果单位领导准备对某市并购后的人才分流情况进行一次专题调研，并责成由你负责组织这次调研活动，请谈谈你的工作思路和打算。
第三个问题是：
请你任意说出一个成语、一个惯用语、一个俗语。
追问：请你用刚才说出的三个熟语编一个与“无证开车肇事”有关的故事，要求故事完整、主题鲜明、情节合理，语言生动，并且把这三个熟语全部用上，熟语的顺序可以打乱。给你2分钟准备时间，现在开始——
套
题 六
（2006年6月8日下午）
第一个问题是：
有位画家去办个人画展，他放了支笔，附上说明：观赏者如认为有欠佳之笔，可在画中标上记号。晚上，取回发现涂满了记号，很是失望。第二天，他又将同样的画送展，但他换了思路，请观赏者将其最为欣赏的妙笔标上记号。当他再取回画时，发现画面又被涂遍了，昨天被指责的笔画都换成了赞美的标记。请你联系社会现实谈谈这件事说明了一个什么道理？
第二个问题是：
抓好工作落实的程序是：（1）明确目标；（2）突出重点；（3）创新举措；（4）强化责任；（5）严格督查。请你谈谈在实际工作中如何走好这“五步曲”，并举例说明。
第三个问题是：
请你以“工作往上比，生活向下看”开关，组织一篇短稿，在这里宣讲，中间要用上“切入点”“关节点”“落脚点”三个关键词，要求结构合理，层次分明，合乎情理。给你2分钟准备时间，现在开始——
（未完待续，部分专业题将陆续上传） |
